智絡(luò)店鋪會(huì)員管理專(zhuān)家
企業(yè)要想做長(zhǎng)做久,就必須擁有自己的內(nèi)部核心競(jìng)爭(zhēng)力,而員工團(tuán)隊(duì)能力素質(zhì)的培養(yǎng)是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的具體體現(xiàn)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)能力素質(zhì)的培養(yǎng),可以規(guī)范企業(yè)員工內(nèi)部的職業(yè)素養(yǎng)、能力和素質(zhì)等方面的行為表現(xiàn),確保員工的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃與企業(yè)整體發(fā)展目標(biāo)的協(xié)調(diào),推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),從而贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，深諳這點(diǎn)的吳總把我們的管理層團(tuán)隊(duì)送去了聚成進(jìn)行三天兩夜的團(tuán)隊(duì)復(fù)制魔鬼訓(xùn)練營(yíng)！
此去六人行，三天兩夜魔鬼訓(xùn)練營(yíng)的成果在10.26下午驗(yàn)收，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)復(fù)制的士氣展示，在我們智絡(luò)管理精英的邀請(qǐng)下，原本休息的下午我們也都興致勃勃的趕了過(guò)去，作為智絡(luò)佳人的親友團(tuán)吶喊助威！進(jìn)場(chǎng)涌入的時(shí)候可以看到，走道兩旁的墻面上掛滿(mǎn)了他們制作的團(tuán)隊(duì)畫(huà)幅，上面記錄了團(tuán)隊(duì)復(fù)制課程中的的精髓和團(tuán)隊(duì)的呼聲！從字面上就可以感受到他們?cè)谥谱鲿r(shí)的激情和投入。整個(gè)會(huì)場(chǎng)著不同的團(tuán)隊(duì)裝著不同的服飾和拿著各種道具，但是他們的面容上都有著同樣的神情，激情與歡騰，滿(mǎn)腔熱情的歡聲高呼，實(shí)在震撼他們?cè)谌靸梢沟哪X力體力高速運(yùn)轉(zhuǎn)，一共才睡了8小時(shí)的情況下還能這么精力充沛。是什么感染了他們，激發(fā)了他們的全身心的投入！
這次我想在這次特訓(xùn)中表現(xiàn)比較大的應(yīng)該就是我們的技術(shù)強(qiáng)總監(jiān)了，眾所周知，程序員一般日常工作生活中有性格都是比較內(nèi)斂和沉悶的，但是經(jīng)其中一同去的智絡(luò)佳人介紹說(shuō)強(qiáng)哥的狀態(tài)比以往的狀態(tài)好得太多了，簡(jiǎn)直像打了雞血似的！通過(guò)這次的強(qiáng)化集訓(xùn)，強(qiáng)哥自己也說(shuō)了，在那種會(huì)場(chǎng)氣氛的白熱化，大家都丟去平日的斯文變得瘋狂起來(lái)，為了得分想盡辦法張揚(yáng)自己的團(tuán)隊(duì)，PK反PK，踴躍上場(chǎng)，首次發(fā)現(xiàn)目標(biāo)一致的團(tuán)隊(duì)是如此的可怕，很難想象這種團(tuán)隊(duì)在工作中會(huì)發(fā)揮出多大的戰(zhàn)斗力，統(tǒng)一制定團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，聽(tīng)從董事長(zhǎng)的指揮，把老師安排的事項(xiàng)逐一分配到每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員手中，把每個(gè)人的戰(zhàn)斗力都發(fā)揮到了極致。當(dāng)然也瘋到了極致！
活到老學(xué)到老，老師說(shuō)：學(xué)到老活到老，這兩名話(huà)都對(duì)！總之學(xué)到了都是自己的，給出去的才是自己的。所以這次我們出去學(xué)習(xí)管理精英們要把我們這次學(xué)到的技能和理念復(fù)制給我們團(tuán)隊(duì)部門(mén)下的每位同仁，這就是我們出去學(xué)以致用最理想的成果！通過(guò)培訓(xùn)和激勵(lì)的方式使團(tuán)隊(duì)成員高效執(zhí)行，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略的一整套體系！
這種學(xué)習(xí)體現(xiàn)的成果就在我們吳總的身上體現(xiàn)了，在這之前，吳總對(duì)自己也進(jìn)行過(guò)類(lèi)似的強(qiáng)化訓(xùn)練，也去親身體驗(yàn)了這種激昂的團(tuán)隊(duì)精英管理！并且將這種精髓也實(shí)施到了我們企業(yè)管理當(dāng)中。
企業(yè)文化： 軍隊(duì)+學(xué)校+家庭軍隊(duì)：執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力學(xué)校：競(jìng)爭(zhēng)力、學(xué)習(xí)力家庭：親和力、凝聚力 。汲養(yǎng)了我們智絡(luò)佳人，正是這種可貴的企業(yè)文化精神曾經(jīng)讓初來(lái)面試的佳人一見(jiàn)鐘情就定位于智絡(luò)了！后來(lái)在融入了我們的大家庭中深深的臣服于這個(gè)年經(jīng)陽(yáng)光個(gè)人展現(xiàn)價(jià)值的好平臺(tái)。
樂(lè)捐體系：通過(guò)深入了解他們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，受教了，我是第一次真正了解已經(jīng)存在于我們智絡(luò)的樂(lè)捐體系，什么是樂(lè)捐體系？樂(lè)捐是公司內(nèi)部罰款的雅稱(chēng)，但是這里的樂(lè)捐體系的不同之處在于它取之團(tuán)隊(duì)，用之團(tuán)隊(duì)，傳統(tǒng)的罰款雖然能起到威懾的作用但是久而久之團(tuán)隊(duì)內(nèi)部必定會(huì)出現(xiàn)負(fù)面的消極的聲音，這些負(fù)面的言論是保持團(tuán)隊(duì)積極氣氛的大忌，所以在新的樂(lè)捐體系中我們把罰款的錢(qián)從新利用，比如一起吃飯，一起唱歌，這樣既能達(dá)到威懾又能消除負(fù)面言論，更能振奮團(tuán)隊(duì)，何樂(lè)而不為。
高層（決策）掌握戰(zhàn)略方針，需要的是膽商，真正的欽佩了我們領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)悟與學(xué)習(xí)能力和高效執(zhí)行了這些他曾經(jīng)受益非淺的理論基礎(chǔ)和執(zhí)行到位的管理策略！并且希望沿襲到我們智絡(luò)的管理層上，通過(guò)這次學(xué)習(xí)想必我們可以看到他們嶄新的面貌！
額外小收獲：這次緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)。智絡(luò)管理精英們的腦袋沉甸甸的知識(shí)裝了不少，收獲的獎(jiǎng)勵(lì)也不錯(cuò)哦，我們的智絡(luò)佳人們從中獲得了二等獎(jiǎng)和日冠軍獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金RMB+知識(shí)，可謂是滿(mǎn)載而歸呀！雙重豐收的喜悅！
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